4月24日晚，旅游管理学院第二期“博士π对谈”活动在南4-401教室举行。旅游管理学院会展经济与管理专业青年教师郑雪，通过深入的理论阐释与丰富的实践案例，为同学们带来了一场关于个人成长与目标实现的精彩分享。
讲座开场，郑雪老师以自己坚持十年练习瑜伽的亲身经历切入，引出“坚持的习惯”这一核心话题。她强调，长期坚持做好一件小事，往往能带来意想不到的巨大改变，就像滴水穿石，日积月累的力量不容小觑。
在“什么是成长型思维”环节，郑雪博士援引卡罗尔・德韦克的理论，对固定型思维和成长型思维进行了细致对比。固定型思维者认为个人能力是与生俱来、难以改变的；而成长型思维者则坚信，能力能够通过持续努力与学习得到提升。在学习与人际交往过程中，成长型思维者更乐于接受挑战，将失败视为宝贵的学习契机，并且相信通过有效沟通与磨合，人际关系能够不断改善。为帮助同学们培养成长型思维，郑雪博士分享了一系列实用方法，包括转变语言表达模式、重新认识失败的意义、制定 “成长目标”以及主动突破舒适区等。她指出，成长型思维是坚持的内在驱动力，拥有这种思维的人面对困难时，会将其视为成长的机会。例如在备考研究生考试时，面对模拟考试失利，能够冷静分析原因、及时调整学习方法，进而提升成绩。
随后，郑雪博士谈到“试错是成长的必经之路”。她指出，众多伟大成就都是在不断试错的过程中诞生的，试错能够帮助我们发现问题、找准方向。人们之所以害怕试错，主要是担心失败带来的负面影响，以及在意他人的评价。因此，需要克服这种恐惧心理，建立合理的试错机制，在试错中积累经验、调整前进方向。
“坚持的终极形态：为结果负责” 是本次讲座的另一重要内容。郑雪博士强调，为结果负责不仅是对目标达成的承诺，更是对整个过程的全面把控和自我担当。这对个人成长具有深远意义，能够推动个人在能力提升、职业发展和自我价值实现等方面实现质的飞跃。她分享了践行 “为结果负责” 的具体方法：主动承担风险，比如在投资创业过程中，积极应对市场波动和资金压力；强化责任意识，将目标内化为个人使命，就像从被动参与公益活动转变为主动组织；保持积极心态，在结果不理想时迅速调整状态，例如考试失利后重新制定学习计划，最终取得优异成绩。
在互动答疑环节，郑雪博士针对同学们在个人成长、目标实现等方面的困惑，给出了具体可行的建议。针对“如何平衡学生考证与专业学习” 的问题，她表示，考证并非多多益善，应当优先选择与专业相关的证书。面对同学们对专业前景和就业方向的迷茫，郑雪博士结合自身经历解释道，社会发展日新月异，专业形势也在不断变化，不应仅凭当下的认知否定专业价值。以管理类专业为例，虽然有人对其存在误解，但实际上这类专业对情商要求较高，有着独特的优势。她还提到，企业招聘需求丰富多样，旅游管理学院的学生凭借良好的服务意识和组织能力，完全可以在非旅游行业找到合适岗位，如市场推广、工会活动组织等。她鼓励同学们打破思维定式，勇于尝试不同行业和岗位，不断提升自身能力，以更好地适应职场需求。
此次讲座为同学们提供了极具价值的成长指引，让大家深刻认识到成长型思维、坚持和为结果负责在实现目标过程中的重要性。相信同学们在今后的学习和生活中，能够运用所学知识，培养成长型思维，养成坚持的习惯，为实现个人目标不懈努力，在成长道路上收获更多精彩。
“博士π对谈”是旅游管理学院今年发起的系列活动，旨在搭建一个博士与同学们互动交流的平台，通过分享博士的个人专长与思考、学术前沿探索以及AI在旅游管理领域的应用等精彩内容，激发同学们对专业学习的兴趣，拓宽大家学科探索的视野，同时增进师生间的相互理解和合作。
（旅游管理学院供稿）
