本网讯  7月15日，黄冈日报头版头条以《大手拉小手 因爱一起走》为题，报道我校外国语学院青年志愿者组成的初阳支教队，时隔一年再赴浠水县关口镇中心小学的支教活动。 第二次暑假浠水行，支教队的师生给100余名留守儿童进行课业辅导，并带来舞蹈、音乐、健康、情感等丰富的寓教于乐的活动内容。

    报道介绍了初阳支教团队风雨无阻热情相交、紧张筹备精细安排和精彩丰富的教育体验活动，并点赞大学生志愿者带给孩子们的假期生活有知识与希望，也有快乐和成长。黄冈新闻网也同日转发了该报道。
    此前浠水教育局的微信公众号“浠水教育”关注了此次支教活动，连续推送了《初阳实践队送舞下乡：跳出激情，舞出活力》《初阳支教送欢乐，创意英语进浠水》《初阳支教在浠水，多彩课堂进乡村》等三篇推文。
    7月16日，浠水电视台来到学校对师生也进行了采访。 

（编辑  一文）

《黄冈日报》报道原文：
大手拉小手 因爱一起走
—武汉商学院初阳支教队再赴浠水支教侧记 

       编者按：留守儿童暑假生活怎么过？武汉商学院外国语学院初阳支教队来到浠水县关口镇中心小学，给100余名留守儿童免费辅导，教孩子们跳舞、音乐等，孩子们可高兴了。
       一路走来，支教老师们经历了啥？都有哪些所思所想？请看报道——
       通讯员何敏   陈睿
       “你们要去浠水支教啊，我是浠水的，带上我！带上我啊！”武汉商学院学生汪倩回忆说，“是对家乡那份沉甸甸的爱，让我选择加入了外国语学院青协暑期支教团队——初阳。”
       今年，是初阳去浠水支教的第二个年头。
       风雨无阻热情相交
       7月5日上午10点，天下起了瓢泼大雨。“心系浠水，风雨无阻！”指导老师廖菲捋一捋湿透的头发，带着10名队员坐上了去浠水的车。
       “要上课了，好期待啊！可是我有点紧张。”“没事的，你要相信自己，而且我们的课程这么丰富多彩，小朋友们一定会喜欢的。”车内，队员们兴奋地讨论着接下来的支教生活，言语之间充满了期待，还夹杂着丝丝的紧张。
       窗外的雨似乎被初阳的热情感动，渐下渐小。4个小时后，经过3趟换乘辗转，初阳队员终于抵达关口镇中心小学。雨后的天空，乌云渐散，空气混着泥土的芬芳，沁人心脾……
       “欢迎你们，一路辛苦了！”关口镇中心小学张华校长早早地等在了校门口，迎接队员们的到来。而教务处和后勤处的4位老师也早已为初阳队员们准备好了凉席、风扇、蚊香等生活用品。
       “有种回家的感觉！”队员周千禧铺上凉席，微笑着说道。为了让队员们尽快熟悉学校环境，张华带领大家参观校园，对学校设施和常规教学做了详细介绍。
       针对本次支教活动，张华和队员们进行详细交流。张华校长表示：“只要我们齐心协力就没有克服不了的困难！学生安全是我们工作的重中之重，同学们要把工作做实做细！”队长周敏则表达了对本次支教活动的信心：“我们一定会努力上好每一堂课，给小朋友们带去知识和欢乐！”
       紧张筹备精细安排
       为确保支教活动有序开展，当晚10点，对第二天招生、分班、教学、安全等问题，实践队召开会议进行部署。结合本地实际，实践队将招收4年级和5年级学生，分成4个班，并实行小班教学，每班不超过25人，实践队实行班主任制和家长接送制，确保责任落实到人。与支教组同行，调研组也召开了小组会议，规划调研路线和问卷发放工作。
       7月6日的关口镇中心小学却热闹非凡。为让孩子早点报上名，有的家长甚至六点多就在教室外等候。感动之余，初阳队员们更多了一份责任。“我会更加用心备好课，不辜负家长的信任！”支教组组长沈娜说。
       送孩子来报名的很多是爷爷奶奶，遇到的最大的问题是语言不通。令实践队员感动的是，当遇到语言问题时，很多小朋友都会自发地担任家长和老师的小小翻译官。
       报名结束后是班会时间。这是小朋友和班主任第一次见面，教室里洋溢着欣喜和激动，小朋友们一个个都聚精会神，眼神里充满了期待！首先，实践队员们进行自我介绍。“我是你们的班主任周老师，负责教你们英语。”班主任很大方地笑着对小朋友们说。初为人师的杜雯雯站在讲台上还显得有些拘谨，然而她的微笑和认真却迎来了小朋友的掌声和鼓励。
       接下来是同学们的自我介绍。小朋友们一个个跃跃欲试，一名小男生率先举起了手，他自信地走上讲台，“我叫叶锦浩，今年九岁了，我最喜欢唱歌，我最爱唱的歌曲是《青春修炼手册》！”说完就迫不及待地在教室里亮起了歌喉，迎来了小朋友们的阵阵喝彩！
       为了让支教活动有序进行，班主任和小朋友们一起制定了班规，并选出班委。而针对纪律和安全问题，班主任则进行了重点讲解。
       “晴对雨，地对天，天地对山川。”
       经典诵读课上，队员张璐扬正领着孩子们诵读经典篇目《一先》。读书声引来了校外路人的驻足凝听。何敏老师说：“《一先》只是个热身课，来源于同学们的暑假作业。后期会选择更多的经典篇目，并进行国学文化的渗透，希望能加深同学们对中华文化的了解。”
       形体课上，队员陈睿正在耐心地纠正每个小朋友的动作，每一个动作都反复练习，希望能把在形体课上学会的舞蹈带到支教活动结束的文艺汇演舞台上。
       手工课上，折纸小能手何敏将方纸发放到每一个小朋友手中，不少小朋友主动举手说：“我会叠小花”“我会叠爱心”“我会叠大飞机”……课堂气氛活跃，在综合小朋友的情况后，何敏决定教他们叠千纸鹤。千纸鹤折叠过程纷繁复杂，孩子们却始终保持着极大的耐心和兴趣，而先会的小朋友则响应何老师的号召，教其他小朋友叠，这极大地提升了小朋友的合作学习的能力。
       大手拉小手，有爱一起走。支教活动在孩子们和初阳支教团队心中打下烙印，播下爱的种子，为孩子们带去知识与希望。而支教队员们也接受了最质朴的洗礼，收获了成长。

图为7月9日，初阳支教队的“小老师”陈睿与留守儿童一起做游戏。通讯员陈恒摄